# 6. Контрольні запитання Ці запитання допомагають перевірити готовність до роботи й самоконтроль після неї. Відповіді спираються на [методичні вказівки](2method.md) та [Лекцію 8](../../Lectures/DA-L08.md). ## Теорема Байєса та ймовірнісна класифікація 1. Чим **ймовірнісний** класифікатор відрізняється від дерева рішень? Яку додаткову інформацію він дає, крім ярлика класу? 2. Запишіть **теорему Байєса** для класу $C$ та вектора ознак $x$. Назвіть усі чотири множники (апріорна, правдоподібність, апостеріорна, свідчення). 3. Чому при **виборі** класу знаменник $P(x)$ можна відкинути? Коли він усе ж потрібен? ## Наївне припущення та апостеріорна ймовірність 4. Сформулюйте **наївне припущення** про умовну незалежність ознак. Запишіть, у що воно перетворює правдоподібність $P(x \mid C)$. 5. Яку проблему розв'язує наївне припущення (чому не можна оцінити $P(x_1, \dots, x_m \mid C)$ напряму)? Що таке «прокляття розмірності»? 6. Запишіть робочу формулу $P(C \mid x) \propto P(C)\prod_j P(x_j \mid C)$ і поясніть, як від **оцінки** класу перейти до самої **ймовірності** (нормування). 7. Чому наївний Байєс часто працює добре навіть тоді, коли ознаки насправді **залежні**? ## Оцінювання ймовірностей 8. Як оцінити **апріорну** ймовірність класу $P(C)$ та **умовну** ймовірність ознаки $P(x_j = v \mid C)$ за навчальною вибіркою? 9. Обчисліть «руками» $P(\text{Дохід} = \text{Середній} \mid \text{Так})$ для вибірки «Спортивний канал» і поясніть, які об'єкти ви рахували. ## Нульові ймовірності та згладжування 10. Що таке **проблема нульової ймовірності** (переповнення) і чому єдиний нуль занулює весь добуток? Наведіть приклад із вибірки «Спортивний канал». 11. Запишіть формулу **згладжування Лапласа**. Навіщо в знаменнику додають саме $m_j$ (число значень ознаки)? Що станеться з нормуванням, якщо цього не зробити? 12. Що таке **обчислювальне переповнення** (underflow) при перемноженні багатьох малих імовірностей і як його уникають (сума логарифмів)? Чому для логарифмів обов'язкове згладжування? 13. Як наївний Байєс опрацьовує об'єкт із **відсутнім** значенням ознаки? ## Порівняння з ID3 та застосування 14. Порівняйте наївний Байєс і дерево **ID3**: що спільного (та сама задача) і чим різняться вихід та спосіб побудови? Що таке **матриця невідповідності** двох класифікаторів? 15. На вибірці «Спортивний канал» обидва методи дали $100\,\%$ точності й повний збіг прогнозів. Чи завжди так буває? Від чого це залежить? 16. Опишіть **баєсів спам-фільтр**: що таке спамовість слова $p(w)$, як приймають рішення за усередненою вагою й порогом, які є **покращення** базової схеми.